百万扩招背景下高职社会生源教学管理存在的问题及对策

摘要

《2019年国务院政府工作报告》提出,高职院校要在现有规模的基础上扩招100万学生,并“鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考”。这意味着高职院校社会生源比例将大幅增加,其教学管理也将面临新的挑战和问题,亟待解决。文章基于高职院校社会生源的学情分析,从社会生源教学管理存在的问题入手,提出提升教学管理水平的对策,以期推动高职教育的高质量发展。