贵州高职院校公共课教师专业知识拓展探析

摘要

新形势下,高职教育将在促进稳定和扩大就业方面发挥更大的作用,国家、社会和人民也对高职教学提出了更高的要求。高职院校公共课教师应该在探索“公共课+专业”教学改革中,充分借助学校的政策支持,发挥教师的主观能动性,积极拓展专业知识。