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英语信息检索能力培养——大学英语学习策略调研之一

             

摘要

针对大学英语学习两年就“断线”的现状 ,对学生学习策略进行一系列问卷调查、访谈 ,并根据认知心理学、学习心理学、建构主义理论 ,提出以信息检索能力培养促进英语学习 ,通过实验证明可行。

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