大学英语四级网考与大学生英语自主学习能力培养

摘要

自2008年12月,大学英语四级网考试点考试已经举行多次.网考最大的变化是加大对考生英语听说能力的考查,标志着大学英语教学改革方向从应试向综合素质能力考核的转变.本文在元认知理论的指导下,通过访谈和问卷等形式对本校参加2011年大学英语四级网考的学生进行调查研究,对学生参加网考的经验进行了反思从而提出应对四级网考的挑战,应从根本上提高大学生的英语自主学习能力入手.进而探讨了在网考背景下,大学英语教学中加强学生自主学习能力可采取的措施及其意义.