媒介教育的历史演进及其当代价值取向定位

摘要

媒介教育价值指向伴随着媒介的发展变化而变迁。在信息化全球化时代,人的生存环境媒介化,信息媒介已超越其传统的单一信息能力,其多元化社会价值突显,媒介教育成为一种以提升社会成员适应信息化社会基本素质、引领其培育自觉向善的社会公民素养的重要方式。媒介教育以个体的主体意识与主体精神培育为基点,以公众在信息化社会的规则意识培养为主导,抢占媒介话语制高点、巩固民族国家主流意识形态成为其关键。