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体育课教学质量的多层次模糊综合评估

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体育课教学质量的多层次模糊综合评估方欣０引言体育课教学质量的考核评估是体育教学管理的重要环节，也是合理使用人才和在教学管理工作中执行奖惩制度的依据，对体育课教学质量给予公正、客观的评估，是提高教学质量，调动教师积极性的关键。多年来对体育课教学质量通常...

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来源
《贵州师范大学学报：自然科学版》 |1995年第2期|83-86|共4页
作者
方欣;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
体育教育; 教学质量; 模糊评估;

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