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高校体育教学沿革与体育教师素质的重构

         

摘要

论述建国以来高校体育教学的指导思想、目标、形式、内容、方法、的社会发展过程,分析如何重构高校体育教师的素质,以适应素质教育的21世纪教育有需要。

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