永城市两城区小学生自我意识与忽视关系调查

摘要

目的：了解永城市两城区小学生忽视情况及对自我意识的影响。方法：采用分层随机抽样的方法抽取永城市两城区518名小学生作为研究对象,运用儿童被忽视量表（CNS）及自我意识量表进行调查,根据忽视情况将被调查儿童分为忽视阳性组及忽视阴性组统计忽视度和忽视率、忽视层面及自我意识评分,统计男女学生的行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑、合群、幸福及满足6个分量表的自我意识得分,所得数据与全国常模比较。结果：永城市两区9~11岁小学生忽视度和忽视率均高于全国常模（P〈0.05）;永城市两城区安全忽视阳性组自我意识总得分低于忽视阴性组（P〈0.05）,其余忽视阳性组与忽视阴性组自我意识得分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;永城市两城区忽视阳性的男性9~11岁小学生在行为、躯体外貌、幸福与满足各分量表得分及自我意识总分均低于全国常模;女性9~11岁小学生在行为、智力与学校、幸福与满足各分量表得分低于与全国常模（P〈0.05）。结论：永城市两城区小学生总体受忽视率较高,且受到忽视的儿童自我意识水平低于未受忽视儿童和全国水平。