构建新时代高校“四轮驱动”多元化劳动教育课程体系

摘要

劳动教育是新时期党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,在整个国民教育体系中,劳动教育占据着十分重要的地位,它与学生的成长发展密切相关。课程是劳动教育的具体承载者,高校劳动教育课程的实施是落实劳动教育目标,开展劳动教育实践,促进劳动教育发展的重要保障。在新的时代背景下,从课程教育、思政教育、专业教育、实践教育与劳动教育深入相融合的角度出发,探索构建“四轮驱动”的多元化劳动教育课程体系,充分发挥劳动教育的育人功能,全面提升学生的劳动素养,开创劳动教育的新格局,回应新时代劳动教育改革的新要求。