思想政治教育在中小学校长培训中的价值实现研究

摘要

思想政治教育在校长培训中的价值实现形态体现在社会价值、学校价值和个人价值三个层面.当前,校长培训中思想政治教育的价值实现受到校长价值认知、培训者水平、课程设计等多方面因素的制约.在遵循思想政治教育价值实现规律的基础上,中小学校长培训需要通过理论引领、突出实践-反思性、激发主体内驱力、构建"大思政"课程等方式形成联动协同效应,进而最大限度实现思想政治教育在校长培训中的价值.