首页> 中文期刊> 《贵州教育学院学报》 >人文素质教育与写作学建构:兼与陶嘉炜同志商榷

人文素质教育与写作学建构:兼与陶嘉炜同志商榷

         

摘要

目前高职教育中忽视人文素质教育 ,不重视基础写作课程。这除了对人文素质教育缺乏本质认识之外 ,很重要的一个问题 ,就是还没有建构一个符合高职教育的人文学科知识体系。本文就人文知识领域学科门类中的基础写作学科的构建提出了设想———从写作学是“学”科和“术”科相统一的性质定位出发 。

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