汽车服务创新人才培养教学改革研究——以贵阳学院为例

摘要

针对本科汽车服务专业人才培养现状,分析了汽车服务人才培养存在的问题及产生的原因并提出汽车服务创新人才特征;根据贵阳学院汽车服务专业特点,围绕本专业改革的要求,提出教学改革思路,从人才培养方案、教学服务管理、师资队伍建设等方面实现创新人才培养,从而实现汽车服务专业向创新人才培养教学模式的转变,培养具有综合运用理论和工程技术手段分析与解决汽车服务相关问题的创新型人才,为汽车服务行业提供高素质创新人才.