《中医内科学》实训教学与临床思维能力培养

摘要

为进一步深化医学教育改革,培养学生的动手能力,近年来我们在高年级学生中开展了<中医内科学>实验教学,加强对学生中医内科临床思维能力和实践能力的培养.该教学方法不仅打破了以往灌输式、注入式理论教学的模式,还围绕国家中医执业医师资格实践技能考试相关内容,对学生进行实践能力第一站、第三站的临床综合训练,增强分析问题、解决问题的能力,为未来参加执业医师资格考试奠定坚实的基础.