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冠心病的心理护理与健康教育

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摘要

介绍针对98例冠心病患者及家庭有针对性地开展心理护理与健康教育,取得良好效果,着重介绍了针对焦虑、恐惧、忧虑、否认(患病)、角色紊乱的心理护理及健康教育,并涉及必须介绍的主要危险因素和相关知识.

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来源
《贵阳中医学院学报》|2010年第1期|68-70|共3页
作者
段桂兰;
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作者单位

贵阳中医学院第二附属医院,贵州贵阳,550003;

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正文语种 chi
中图分类内科护理学;
关键词
冠心病; 心理护理; 健康教育;

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