旅游社会教育体系构建研究——以桂林国家旅游综合改革试验区为例

摘要

与正规的学校教育相比，旅游社会教育的研究还比较少，但对于桂林市而言，旅游社会教育却显得尤其重要。自2009年桂林被确定为国家旅游综合改革试验区之后，旅游社会教育体系的建立就成为试验区改革成功的保障之一。旅游社会教育是一项长期而艰巨的任务，体系构建只是其中一个重要方面。通过旅游社会教育体系的构建，更好地服务于旅游企业、目的地居民以及广大旅游者，规范经营活动，引导消费行为，提高思想认识，加强行业自律，逐步形成全社会自觉保护旅游业赖以生存的自然环境和人文环境，充分发挥旅游社会教育的强大功能，实现桂林旅游产业可持续发展。