论生命哲学视域下教师专业化的困境与出路

摘要

教师专业发展是推动教育现代化的迫切需要,而教师生命发展是其关键性影响因素和动力源泉,这与生命哲学关注的焦点"以生命为起点与核心"具有内在的契合性。从生命哲学的理念去分析,专业发展难于获得突破性进展的深层困境就是教师生命的视角没有得到足够的重视,割裂了专业化与教师生命属性之间的本源关系:发展目标定位工具化,发展内容知识技术化,发展模式程序化。借用生命哲学理念框架,要推动教师专业化持久深层次发展,就应当追寻教师专业化的本源意蕴以奠定专业化的生命根基,完善发展内容体系以促进教师生命的和谐发展,自主建构专业发展模式以弘扬生命灵动与个性,在动态中生成教师专业化自我超越的发展路径。