粤港澳大湾区继续教育合作模式探析——以澳门城市大学继续教育的合作为例

摘要

粤港澳大湾区的一国两制三区多元制特色促进了两岸三地经济社会的快速发展,但湾区城市之间的教育合作仍不够深入,在人才培养方面存在发展不协同的问题.本文通过立足粤澳两地的教育合作基础,对暨南大学与澳门城市大学开展继续教育合作的可能性进行探讨,从联合学历教育、实施学分互认、融合短期培训课程、开办粤澳两地游学班、建设两岸现场教学基地等五个方面构建粤澳继续教育合作的新模式.