后现代主义思潮及其对我国成人教育的启示

摘要

随着后现代社会的到来，后现代主义思潮对教育领域的影响日益凸显，成人教育领域也不例外。其总体特征是批判理性主义，崇尚非理性；反对“同一性”、“整体性”；解构现代主体性。后现代主义思潮给当前我国成人教育诸多方面，如成人教育目标、成人教育教学过程、成人教育系统、成人教育师生关系带来了新的启示。