何谓“困境”? 何以“保护”?——社会转型期困境青少年保护与发展的新内涵

摘要

当前,对于困境青少年问题的认识与应对,要转变传统的思路与就事论事的立场。应当看到置身困境的青少年,除了物质与精神生活的困境外,更有伦理生活的困境。因此,在帮助困境青少年的物质生活的同时,更要通过多种形式与渠道予以公共伦理生活规范与现代文明的教育引导。鉴于困境青少年的主体,都来自农村或发源于农村,所以根本解决问题的途径是推进中国的新农村建设。随着中国新农村的成功建设,大部分困境青少年的各种权益保护才会得到真正的落实,中国的现代化进程才能得以顺利推进。