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孙宇飞; 钟英英; 叶云;
广西工学院生物与化学工程系;
设计性实验; 生物工程; 实验教学;
机译:斑马鱼开发和遗传学:在大型介绍实验室课中引入大学生到发展生物学和遗传学
机译:通过形成性和设计性实验来增强幼儿的研究和实践
机译:勘误:精子如何获得卵?需要生物工程专业知识! (实验力学,10.1007 / s11340-009-9312-z)
机译:在建筑实验课中引入主动学习
机译:在多媒体学习中引入社交线索:教学人员的形象和语言在科学课中的作用。
机译:同行评估可增强学生的学习能力:大学统计课中匹配随机交叉实验的结果
机译:基于食品科学集团的生物工程专业实践教学体系优化探讨
机译:西太平洋热带气旋嵌套网格预测模型的设计性实验。
机译:水球守门员的模仿模型,水球练习漂浮容器,水球进攻性掷球技术的耐力协调性实验评估方法,使用定额培训在授课中利用一定比例的技术训练水球运动员的方法水球
机译:音乐课中的信息管理方法,用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序
机译:移动实验室引入实验室测试的安排
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