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何秀苗;
广西民族大学化学与生态工程学院;
生理学; 多媒体教学; “以问题为核心”教学法; 实验教学; 综合素质;
机译:在尼泊尔一所发展中的医学院中,在生理学教学中将教学讲授与基于问题的学习课程相结合。
机译:在临床前教学中使用虚拟患者将生理学,病理生理学和药理学相结合
机译:中俄合作教育模式下大学俄语教学中多模式教学模式的实验探索
机译:基于网络的PBL管理系统在生态塘教学中的应用,以探讨其对六年级学生科学过程技能和解决问题能力的影响
机译:在生物与健康促进中的新教育教学中的设计和评估
机译:VIP和PACAP。最近在分子和遗传学研究中探讨其在生理学和疾病中的功能/作用
机译:网络会议支持的语言教学中的多模式教学实践
机译:注意取向与物体识别相结合的神经模型:对何处与何处相互作用的初步探讨。
机译:潜在生理学上未知的复合N-对-甲醛-苯甲基-3-(N-甲基-N- [2-甲氧-4--4-羟基-氧乙基]-氨基)-半胱氨酸具有潜在生理学特性的2-MORPHOLIN-4-YL-OXOETHYL]-氨基)-半胱氨酸
机译:提供调查服务的系统和方法与心理学测试和计算机程序相结合
机译:电子监测与吸入药理学治疗相结合,以控制包括心脏房颤在内的心律失常
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