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冯霞;
马克思主义哲学课; 教学改革; 思维能力; 教学方法; 教学效果; 时代特征; 教学内容; 大学生; 教学目标; 学生自学;
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机译:马克思主义在马克思主义之前的马克思主义:Nikolaj Sieber和俄罗斯社会民主的诞生
机译:基于计算机3D建模的工程制图教学改革与实践%基于计算机3D建模的工程制图教学改革与实践
机译:返回马克思:关于马克思主义理论课程教学改革的思考
机译:通过协作技术在本科哲学课程中脚手架道德论证。
机译:我尝试着微笑我尝试着变得愉快我尝试着不要急躁。我尝试说我在这里寻求帮助但我却感到……担心:定性研究基于社区的慢性疼痛老年人与医疗专业人员的互动感受
机译:在亚里士多德的“形而上学”中,亚里士多德无疑是什么?重建口头哲学课程的语言学尝试
机译:另一种尝试克服弯曲元素蓝调的尝试
机译:使用寿命长且不受限制的全球马克思主义发电机,使用相关技术的高压设备以及应用设备
机译:语言和法国马克思主义认知分割模型
机译:马克思主义信息学齿轮
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