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梁好翠;
钦州师范高等专科学校;
数学学习态度; 数学学习策略; 数学学业成绩;
机译:初中生数学意识变化及其与学业成绩的关系的三年纵向调查
机译:学生的数学动机信念的结构及其与学业成绩的关系
机译:建立动机信念,自我调节学习策略与数学成就之间关系的结构模型
机译:学生在数学中取得成功及其与绩效学习态度的关系
机译:约旦安曼10年级公立学校学生对性别的数学学习态度与数学成就之间的关系的调查。
机译:自我数学在理解数学焦虑中的作用以及数学焦虑与绩效之间的关系
机译:验证数学焦虑量表(EAnM)并确定西班牙小学生对数学的焦虑,学业成绩和人口统计学变量之间的关系
机译:全国教育进展评估,1985-86:NaEp数学分量表和数学学习态度因素
机译:计算的教学材料,用于某些数学关系的演示,研究,使用和验证
机译:用于通过形成双输入表格的数学关系系统研究彼此相关的参数的相应变化的电气设备
机译:电动计算器,用于研究通过数学关系系统互连的量的相关变化,从而形成双输入图
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