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周慧杰; 朱文;
广西师范学院资源与环境科学学院;
广西师范学院国土资源与测绘学院;
实践性教学; 地质学基础; 课程教学改革; 对策;
机译:实践性教学在旅游政策法规课程的具体运用——以广东南方职业学院为例
机译:独立矿工的基础地质学-第五部分Hardrock金矿床地质学
机译:地理科学专业能力毕业课程设计的方法学建议
机译:特提斯造山带中含金石英脉的地质学研究-以中国西藏自治区马尤姆金矿床为例
机译:民族地质学是基础研究和应用研究的核心:哥伦比亚亚马逊河流域天然抗菌粘土的地表水系统和作用方式。
机译:锻造模式并在生物学到地质学之间掀起波澜:关于图灵(1952)形态发生的化学基础的评论
机译:晚清英美地质学教科书的引进——以商务印书馆《最新中学教科书·地质学》为例
机译:阿拉斯加楚科奇海规划区地质报告:区域地质学,石油地质学和环境地质学
机译:操作用于训练一组地质学的装置的方法,该地质学的钻井和钻井与钻井柱连接和旋转。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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