信息化背景下翻转课堂教学模式的应用——以陕西警官职业学院为例

摘要

信息化背景下,一些教学问题倒逼高校进行翻转课堂的探索与改革.推行翻转课堂不仅需要硬件支持,还需要软件支撑和师资保障.以陕西警官职业学院为例,实施翻转课堂要构建全新的学习流程,包括课前准备、课中行进和课后总结三个阶段.将翻转课堂运用到《应用写作》《大学英语》和《形势与政策》等课程,取得了一定的成效,提高了学生的实务技能和综合能力.