基于建构主义学习理论的翻转课堂教学设计与实践反思

摘要

文章阐述了建构主义学习理论和翻转课堂教学模式的要义,以建构主义学习理论为指导,对翻转课堂教学模式在市场营销类课程的教学设计进行了探讨,通过翻转课堂的教学实践,成功实施教学的关键在于正确审视教学信息技术、重塑课程结构、丰富考核体系、理性看待教学效果差异等,为高校教学改革提供借鉴.