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魏国屏;
广西广播电视大学;
注册视听生; 现代; 远程 ; 开放教育 ; 试点 ;
机译:Holka's瞻瞻カカ商店発生発生発生発生発生発生発生
机译:教育媒体新年晚会日本视听教育协会•生田董事长“ ICT环境的大规模发展意味着教育媒体的巨大机遇”
机译:确立服务观点,把好“三关”——我们对“注册视听生”工作的探索
机译:通过力量与美感设计竞赛谈研究生创新教育
机译:基于商业,工业和生物医学通讯(评估,跟进研究,定性研究,视听,指导,麻省)从事的1972-1982年毕业生的认知,对波士顿大学的教育媒体和技术计划进行了分析。
机译:千里之旅始于一步然后又一步。 。 。
机译:虚拟教室和课堂学习视听交流与教育虚拟和真实教室在学习视听交流与教育
机译:美国海军陆战队军官研究生教育项目对军官绩效的影响:职业军事教育与研究生教育的比较分析
机译:多媒体信息和教育通信系统具有视频编辑系统,即计算机软件,以显示从真实上下文中获得的视听教育信息,即视频剪辑。
机译:“累积认可方法,教育推荐方法,使用认可方法,认可方法,累积评估方法,累积认可系统,推荐教育系统,认可使用系统,认可系统,累积评估系统,计算机注册媒介包括用于认证累积的计算机可执行代码,包括用于教育推荐的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证使用的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证的计算机可执行代码的计算机注册方式以及包括计算机可执行代码,用于“积累评估”。
机译:视听终端,视听认证系统,视听认证方法,远程教育方法和记录介质
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