蒙台梭利教育法在自闭症儿童学前融合教育中的作用

摘要

蒙台梭利教育法在全球推广近百年,已经渗透许多国家的学前教育领域,也融入到特殊教育的行业中.我国的一些发达地区对学前融合教育进行试点运行,设立许多了以"蒙氏"为特色的幼儿园或教育机构,老师们将自闭症儿童完全融入到普通班级中,与正常儿童一起学习和生活,根据儿童的残障程度定制相应的教学计划与内容,运用蒙台梭利的思想体系和教育法给予自闭症儿童在社交障碍和语言障碍方面得到有效的干预,同时利用蒙氏教具发展自闭症儿童的运动机能和自控能力,使这些孩子的智力逐步被带入正常化的发展.