个体化健康教育对老年肠镜检查的效果评价

摘要

目的:探讨适合老年患者结肠镜检查的健康教育方法。方法:对60例需要行结肠镜检查的老年患者按随机方法分为研究组和对照组,各30例。研究组接受个体化健康教育,对照组接受传统的健康教育。对比两组病人的依从性,肠道清洁程度,肠镜检查前后血压、心率变化情况。结果:两组患者肠道清洁程度均达到满意,差异无统计学意义;而研究组病人依从性明显高于对照组;研究组肠镜检查前后血压、心率测量值差异无统计学意义,而对照组肠镜检查前后血压、心率测量值差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个体化健康教育有利于提高病人的依从性,减少肠镜检查对老年患者血压、心率的不良影响。个体化健康教育方法优于传统方法。