网络型病理学多媒体实习课件的应用思考

摘要

病理学是一门以形态学改变为主的研究人体疾病发生发展规律的科学 ,是连接基础医学和临床医学的桥梁。因此 ,病理学的教学在现代基础医学教育中占有极其重要的位置。随着教育现代化工程的启动 ,借助高科技实施网络多媒体教学不仅是一种教学理念 ,而且已经成为当今世界教育技术发展的新趋势。病理教研室在 2 0 0 1年形态学实验室网络平台建成后 ,率先将网络型多媒体课件应用于实验教学 ,取得了可喜的成绩。笔者参与了网络型多媒体课件的开发制作 ,同时也在教学中实际使用和评价 ,在此谈一些认识和体会。1　网络型多媒体课件应用的优点1.1　有利于提高学习兴趣、培养形象思维 :病理学科理论概念多 ,难点多 ,很多病变形态难以用语言和文字表达清楚 ,有时教师讲得天花乱坠 ,学生却听得昏昏欲睡 ,教学效果不尽理想。研究表明 ,在人类获取的信息中 ,83%来源于视觉 ,11%来源于听觉 ,1.5 %来源于触觉 ;从记忆的角度看 ,能记住阅读内容的 10 % ,听到内容的 2 0 % ,看到内容的 30 % ,听到和看到内容的 70 %。网络型多媒体课件以网页为载体 ,对各种素材的兼容性非常高。运用简洁准确的文字、真实典型的图片、形象生动...