首页> 中文期刊>广西医科大学学报 >开展护理信息学教育 迎接信息时代的挑战

开展护理信息学教育 迎接信息时代的挑战

     

摘要

人类社会正在进入一个以信息和知识为重要资源的时代——信息时代 ,在信息时代 ,各行各业都在面临机遇与挑战 ,护理专业也不例外。现代信息技术的广泛应用 ,使得护理工作的现代化、科学化、信息化程度越来越高 ,护理信息学应运而生。“护理信息学是应用信息科学理论和技术方法去研究解决护理学科所提出的问题的专门学科。它是以护理学理论为基础 ,以护理管理模式和流程为规范 ,以医疗护理信息为处理对象 ,以护理信息的相关关系和内在运动规律为主要研究内容 ,以计算机为工具 ,以护理专业领域的信息功能特别是智力功能为主要目标的新兴交叉学科”[1 ] 。1 护理信息学教育的现状护理信息学以实现对护理信息处理的科学化和现代化为目标 ,涉及数学、物理学、计算机学、信息学、管理学等多学科知识 ,对护士的素质提出了很高的要求 ,与之相关的计算机知识和技能已经成为现代护理工作中必须掌握的基本要素之一。据报道 [2 ] ,我国有 6 0 %的二级医院、80 %的三级医院已经部分或全部采用计算机进行医疗和护理信息的管理 ,而且这些比例仍在持续升高 ,预计在不久的将来 ,以我国迅速发展、提升的经济实力为基础 ,至少在大中城市的地市级医院中 ,将全面...

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