高校学生居住社区环境及学生的需求特点探微——以广州市G大学为例

摘要

在高校学分制改革中,班级的概念越来越淡,学生的生活居住社区成为了大学生生活、学习和交往的重要群体场所。以广州市G大学为例,将学生居住社区空间环境当成一个社会系统,运用社会环境构成的学说,从物理环境、社会设置和社区文化三个方面对高校学生居住社区空间环境进行系统阐释,并在此基础上对高校学生需求的生理、心理和社会层面的特点进行分析。