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西方经济学教学如何走出'李嘉图恶习'

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摘要

"李嘉图恶习"是指在不现实的、甚至是错误的假定下进行抽象的思考,建立抽象的模型,其非常重视过程推导.这一"恶习"在西方经济学教学中普遍存在而且还有强化之势.本文探讨了"李嘉图恶习"的教学实践运用以及导向下的教学后果,认为西方经济学教学必须走出"李嘉图恶习",最后给出了几点建议.

著录项

来源
《广东外语外贸大学学报》|2007年第5期|48-50|共3页
作者
康锋莉;
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作者单位

广东外语外贸大学·广州·510006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
西方经济学; 李嘉图恶习; 数学; 教学;
入库时间 2022-08-18 10:19:03

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