贫困大学生判别标准的实证分析——以农村贫困大学生为例

骆祚炎

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贫困大学生判别标准的实证分析——以农村贫困大学生为例

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建立贫困大学生判别标准是实施多种形式学生资助体系的基础环节.可在ELES法计算的居民基本消费需求额和年生均学习成本与居民可支配收入的倍数的基础上建立贫困大学生判别标准体系.这些指标体系既包括量化指标也包括非量化指标.教育主管部门应定期发布具有指导性质的贫困大学生判别标准.对贫困大学生资助额度的分析也可以借鉴ELES分析法.

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来源
《广东商学院学报》|2006年第3期|39-42|共4页
作者
骆祚炎;
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作者单位

广东商学院,金融学院,广东,广州,510320;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类财政、金融;
关键词
贫困标准; 生均学习成本; 扩展的线性支出系统;
入库时间 2023-07-25 21:51:10

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