首页> 中文期刊>广东第二师范学院学报 >中学语文教学改革应处理好的几对关系

中学语文教学改革应处理好的几对关系

     

摘要

随着语文教改的深化,中学语文整体化改革被提到教改的义事日程上来。语文学科由于其自身的特性,内部系统复杂,交叉学科多,其内部知识系统之间及与社会生活之间都呈交纵横的结构状态。

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