体育教学五法初探

摘要

体育教学作为学校教育的重要组成部分，在素质教育的实施中，具有其它学科不可替代的地位和作用。体育教学方法的改革应适应素质教育的基本特征。以"激、教、练、议、评"为主体结构的体育五法，有利于学生积极主动地掌握体育知识、技术与技能，有利于培养学生的思维能力和创造能力，符合素质教育的发展方向。