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师范院校教师职业口语教学探析

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摘要

教师职业口语的训练是师范院校各专业学生首要的基本技能训练,应把它与语音和一般口语的训练结合起来,重视与教育学和各科教学法的联系,在见实习中进行实践和体验理论的训练.

著录项

来源
《广东第二师范学院学报》|2002年第3期|97-100|共4页
作者
陈雪芸;
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作者单位

汕头市幼儿师范学校,广东,汕头,515041;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教师职业口语; 教学; 联系;

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