构建和优化办学模式是职业学校实现教育现代化的重要途径--扩建'立交桥'办学模式的作法和体会

黄若凡

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构建和优化办学模式是职业学校实现教育现代化的重要途径--扩建'立交桥'办学模式的作法和体会

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"立交桥"办学模式的研究与实践始于1992年.面对生产科技水平迅速提高和社会对人才取向的新变化,我们在坚持"立交桥"原有内涵和特色的基础上,于1998年又进行了改革创新.通过模式的整体优化,进一步发挥"立交桥"主要结构功能作用,以"学会做人"为主线,确立主体教育思想,坚持和发展三个结合,探索出一条职业学校实现教育现代化的重要途径.

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来源
《广东技术师范学院学报(社会科学版)》|2001年第3期|88-91|共4页
作者
黄若凡;
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作者单位

<广东职中教育发展研究>课题组;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
"立交桥"办学模式; 教育现代化; 职教新特色;

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