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祝建兵;
南京工业大学 法政学院;
江苏 南京 211816;
社会组织; 支持型社会组织; 理论基础;
机译:促进学生发展酸碱化学的模型和科学探究技能:AP化学制备中的一项重要技能发展
机译:基于学生发展的科学探究能力培养的实践与思考
机译:指导学生发展对科学探究的理解:一种用于指导和评估的科学技能方法
机译:服务型社区和分形社会组织中的相互关系
机译:探究中的同理心:在指导性探究过程中,通过小组思考来支持中学理科学生发展同理心。
机译:两个TrkC受体同工型的矛盾信号支持ALS中新治疗策略的理论基础
机译:地方预算财政支持的理论基础( ud地方预算资金支持的理论基础) ud
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机译:再生发泡特性苯乙烯型树脂颗粒,再生发泡珠粒的收缩尺寸系数和
机译:探究静电学的探究
机译:用于固体氧化物燃料电池的阳极支持体,阳极支持型半电池,阳极支持型固体氧化物燃料单电池以及制备阳极支持型半电池的方法
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