疫情防控下物业综合经营服务课程思政案例构建及教学实践初探

摘要

讲好中国抗疫故事,引导学生树立正确的价值观和职业观,是职业院校教师的职责所在.该文以《物业综合经营服务》课程中住宅小区物业经营服务单元为例,结合物业人在新冠疫情防控中的感人故事,实现专业课程与思政元素的有机融合,帮助学生掌握物业经营服务的概念、内容及开展方式,同时引导学生树立正确的价值观和职业观.