我国研究生教育研究领域作者合作网络的特征分析——基于CSSCI数据库的可视化研究（2001-2015）

摘要

科学合作是通过科学交流实现知识共享与知识创新的重要途径.运用CiteSpace的作者共现功能,对2001-2015年CSSCI数据库中有关研究生教育研究的论文进行统计, 绘制出我国研究生教育研究的作者合作网络.结果表明： 我国研究生教育研究的作者合作网络整体结构松散, 但合作子网络的模块化参数较高, 聚类效果理想; 从拓扑结构视角提出合作子网络呈现出点型、 星型、 K-核型、 星型-总线型、 K-核 - 总线型等五种模式; 从学术贡献视角提出稳健型、 潜力型和渐弱型三类学者.