试论杜威实用主义教育思想与我国教育变革的导向

摘要

杜威实用主义教育思想是适应 19世纪末美国社会大变革需要而产生的 ,它对传统教育思想进行了全面批判与革新。当前我国社会同样处于全面的转型时期 ,时代特征和经济发展对人才培养提出了新的更高要求 ,而对此我国传统的教育观念、体制却远不能满足。因此 ,积极借鉴杜威实用主义教育思想中的肯定成果 ,探索适合我国国情的教育改革新思路 。