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中学物理教师教学设计能力存在的问题及对策研究

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摘要

结合具体教学实践,本文探讨了中学物理教师教学设计能力中存在的诸多问题,以及在物理课教学中实现科学、合理教学设计的有效方法,并针对存在的问题,提出了改进物理教学设计能力的相关对策.

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来源
《甘肃联合大学学报：自然科学版》|2012年第S4期|78-80|共3页
作者
张先文;
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作者单位

重庆经开育才中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然科学总论;
关键词
物理教学; 设计能力; 对策;

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