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基于CDIO理念的应用型课程混合式教学改革与研究——以《动态Web技术》课程为例

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摘要

针对创新型人才培养要求及应用型课程的特点,本文以《动态Web技术》课程为例,对现有教学模式进行分析,提出基于CDIO理念的线上线下混合式课程教学改革方案.以"学生为中心"重新设计课程的教学内容,通过改革实践教学项目、改进评价体系等措施,提高学生的应用能力和自主探究能力,从而获得更好的教学效果.

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来源
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 |2021年第1期|119-123128|共6页
作者
李岚; 杜佳; 张晓雨; 雒哲;
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作者单位

兰州文理学院数字媒体学院甘肃兰州 730010;

兰州文理学院数字媒体学院甘肃兰州 730010;

兰州文理学院数字媒体学院甘肃兰州 730010;

兰州文理学院数字媒体学院甘肃兰州 730010;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
CDIO理念; 线上线下混合教学模式; 动态Web技术; 教学评价;

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