首页> 中文期刊>甘肃联合大学学报(自然科学版) >科学方法教育的内涵及途径——以化学学科为例

科学方法教育的内涵及途径——以化学学科为例

     

摘要

科学方法是科学素养的重要构成因素之一.中学化学教学中的科学方法包括思维方法和行为方法两个方面.思维方法主要通过模型、实验、化学史、习题等途径来培养,行为方法则主要通过实验来培养.

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