首页> 中文期刊> 《甘肃开放大学学报》 >开放教育思政课程和课程思政教学效果研究——以甘肃广播电视大学开放教育学院为例

开放教育思政课程和课程思政教学效果研究——以甘肃广播电视大学开放教育学院为例

         

摘要

开放教育是以现代远程教育模式,实施本专科学历教育,实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用;同时,其他各类课程在学生思政工作中也有重要意义。因此在教育教学中要有效发挥各类课程育人作用,构建思政课教学与专业课教学紧密结合、同向同行的育人体系。研究以甘肃开放大学开放教育学院为例,就目前思政课程及课程思政在开放教育学生中取得的效果进行了分析,并就做好开放教育模式下的思政课程提出了相关策略。

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