它山之石可攻玉——试从现代市场营销学角度思考教学

摘要

长期以来，教学基本上进行的是自身纵向的探讨，缺乏横向的交叉性探讨。“风马牛相及”，本文试从现代市场营销学角度思考教学，部分地借鉴其基本原理，以期在有益于教学的同时使教学思考开放化。