中学化学校内考试改革的尝试与思考

摘要

恰当的校内考试,可有效地培养学生的竞争意识,提高教学水平。但学生基础不同,兴趣各异,在全面实施素质教育的过程中,校内考试要面向全体学生,注意个性差异。实行分类,分项,分期考试,实施综合评价,才能使学生充分感受“成功”,增强信心,促其全面发展。