关于大学中文本科古典文学教学的思考

摘要

古典文学教学应该贯穿一个中心:培养学生健全的人格、高尚的情操和良好的心态.抓住两个环节:阅读原著,写好读书笔记.克服三种倾向:看流行书刊,不读古典名著;看影视或其他改编本今译本,不读原著;看书刊文章,不读原著.培养四种能力:欣赏、感悟和鉴别能力,创造思维能力,分析概括能力,口头和书面表达能力.