构建高校科学教育评价体系的价值意蕴与实现路向

摘要

遵循《深化新时代教育评价改革总体方案》,构建高校科学教育评价体系,要正确认识改革的价值意蕴,从时代发展、世界趋势和立德树人等维度发掘改革的价值性;要科学审视改革的现实挑战,在多元主体参与力量、评价方法技术、“五唯”思维等层面寻求突破;要明晰探索改革的实践路径,通过主体责任对接、专业标准对接和生态文化理念对接,积极构建高校科学教育评价体系。